Ilmu yang pelbagai

Apabila keluar ayat;

'Masa kat Uni lah kita nih perlu menghirup ilmu semaksimum mungkin'

Maka kebanyakan manusia pon bertukus-lumus merebus buku kimia, biologi, koordinatan, psikologi bersama rempah-ratus yang pelbagai untuk menghadamkan segala isi perut buku. Tidak lah salah jika ingin kita khatam buku-buku tersebut berapa ratus kali pon. Habes, apanya yang salah?

Yang salahnya ialahh.....


apabila kita mengecilkan skop pemikiran kita bahawa ilmu itu hanyalah ilmu-ilmu formal yang nampak natijahnya di atas kertas putih yang dipanggil transkrip keputusan peperiksaan. Kita lupa bahawa ilmu dalam dunia ini amatlah pelbagai dan luas pula skopnya... ceh, skema plakk... ^^

Terdapat beberapa bidang ilmu yang sering diabaikan seperti ilmu komunikasi, kemahiran insaniah termasuklah kemahiran memimpin dan dipimpin, kemahiran bergaul dengan ahli masyarakat, kemahiran mengadaptasi dengan keadaan sekeliling, kemahiran mengendalikan majlis dan program serta ilmu-ilmu lain yang tidak akan diperoleh secara kuliah tapi dibina hasil pengalaman dan penglibatan kendiri.

Ooohhh yaaa..... lupa lagi satu ilmu yang amat penting di kalangan pompuan iaitu, ilmu di dapur... hehe




Kemahiran-kemahiran seperti itu amat penting terutamanya bagi mereka yang bakal terkejun ke bidang kerjaya yang melibatkan hubunan dengan manusia lain. Oleh kerana bidang ana ialah perguruan, ana menyentuh sedikit tentang profesion ini. Tugas guru bukanlah setakat masuk ke kelas then...

`ok murid2... Bukak buku sekian, muka surat sekian....` then baca jek cam bullet train




Sedangkan tanggungjawab guru bukannya sekadar menyampaikan ilmu bahkan juga mendidik dan mengasuh. Setakat menyampaikan ilmu (tanpa mengira sama ada ilmu itu benar-benar sampai kepada pelajar mahu pun tidak), baik tak payah nak bazir masa 4 tahun bertapa kat Uni. Budak lepas SPM pon dah boleh ngajar dah. Maka, apakah sifat-sifat yang membezakan kriteria seorang guru dengan pelajar lepasn SPM selain ilmu konten yang sedikit mendalam?

Haaaa..... di sini lah letaknya peranan ilmu dan kemahiran tambahan tadi. Faktor ini jugalah yang menjadi kayu ukur tahap seseorang guru sama ada cemerlang mahupun tidak. Kemahiran tambahan ini lah yang akan mebentuk keupayaan seseorang guru itu melaksanakan fungsinya sebagai pendidik masyarakat.

'Seorang yang hebat adalah individu yang menterjemah perkara yang sukar ke bentuk yang lebih mudah'


Jadi, aktif-aktifkan lah diri anda dengan aktiviti-aktiviti tambahan. Ana tidaklah menyuruh terlalu aktif ke sana dan ke mari sampai pointer merudum gilerr2... Cumanya janganlah asyik jadi ulat yang berkhalwat dengan buku jek sampai buta dengan dunia luar... gitu lahh... Hujung minggu nih ana akan menyertai sahabat-sahabat yang lain ke satu program, Khalifah Youth Training (KYT) yang bertempat di Khalifah Institute, Ampang. Moga-moga ana dapat sesuatu di sana untuk dikongsi dengan sahabat-sahabat sekalian, InsyaAllah...